Educad a los niños y no será necesario
castigar a los hombres.
(Pitágoras)
1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
Si con adolescentes “normalizados” constatamos la necesidad de llevar a cabo un Proyecto de Educación de Calle, en el caso de menores en alto riesgo de desadaptación social esta propuesta se torna imprescindible.
En este sentido, comprobamos la gran correlación que existe entre la desadaptación y el consumo de drogas:
La desadaptación puede llevar a las drogas. El fracaso en el desarrollo personal puede llevar al adolescente a una imagen negativa de sí mismo, a una mala relación con otros individuos, a una inadaptación escolar, al rechazo de numerosos valores de la sociedad… situaciones, todas ellas, que si se ven acompañadas de una crisis personal y una proposición para tomar drogas en el momento adecuado, puede generar en el individuo un consumo más continuado de sustancias.
El consumo de drogas puede llevar a la desadaptación. Cabe aquí señalar los efectos indirectos de las drogas, que pueden conducir a la inadaptación:
· La participación en una actividad ilícita (el consumo de drogas), facilita otras actividades desviadas por asociación y oportunidad.
· Los cambios de personalidad producidos por la droga, al afectar actitudes, creencias y valores que hacen más susceptible al individuo de ser influenciado por otros sujetos inadaptados.
· En la medida en que el consumo de drogas se interfiere con las actividades escolares, laborales y sociales, contribuyen a una pérdida de oportunidades.
El uso de drogas como medio de adaptación. En este caso, hablamos de drogas legales, que son utilizadas con el fin de adaptarse a la sociedad establecida y sus exigencias (máximo rendimiento en el menor tiempo, etc.), y las ilegales, consumidas por ciertas personas para integrarse en un mundo marginal o en un determinado grupo de compañeros.
2. OBJETIVOS.
El objetivo general es facilitar a los adolescentes de la calle en riesgo de desadaptación social los medios necesarios para que puedan tomar conciencia de sí mismo y de su situación en el entorno y atender sus demandas más urgentes a todos los niveles.
Los objetivos específicos serían:
· Ayudar al menor a que conozca y utilice los recursos del barrio que le puedan ser de utilidad.
· Fomentar que el menor se integre en su entorno a través de dichos recursos.
· Desarrollar las habilidades sociales, de aceptación del yo y de los demás.
· Aumentar la aceptación de la cultura propia de la comunidad.
3. ACTIVIDADES.
Las actividades que llevaremos a cabo a través de este Proyecto tratan de incidir sobre la idea de que hay que recuperar la calle como un lugar privilegiado de encuentro y comunicación, donde los individuos puedan crecer y desarrollarse como personas.
Estas actividades se pueden clasificar en:
Personales.
Escolares.
Familiares.
Comunitarias.
Laborales.
Jurídicas.